趾，尤其是第6部分和第7部分，其中長句子出現？似乎沒有多少個案例在哪裡無法專注於問題，並且丟失太多以了解長句的目的。
在這裡，我們將介紹必要的專業知識來解決Toeic的長刑問題。技能迅速閱讀長期句子不僅要用於測試，還要實時閱讀英語演講，讓我們獲取。
- 了解長句子問題的兩個屬性
- 點來解決“短語/語法”
- 解決“理解”
的問題
的問題
1.了解長句子問題的兩個屬性
“長句子問題”，受到質疑的性質很大，它可以分為一個是“通過了解短語和語法”可以解決的問題“，另一個是”我無法解決內容理解“。例如，腳趾部分6是長句中的空白，它是一個漏洞填充問題，可以選擇適用於每個空白的單詞和短語。“對短語和語法的知識”如果您已經有問題，您可以順利解決，並且了解哪個英語是最佳選擇，您需要了解最景觀的“內容問題”。您需要熟悉長句，以糾正內容問題的答案。
兩種類型的長文本問題與措施和解決方案不同，因此了解試用格式的性質非常重要。在下文中，讓我們依次查看解決方案的點。
2.解決“短語/語法”問題的問題
“單詞”或“正確語法”的含義是選擇問題，Toeic讓我們使用文本讀回Vocavir教材和高中級語法文件。儘管如此，如果“未知的單詞”出來，那是一個非常說的“隨機選擇”的故事。在這裡，想想如何纖細的“猜測你不知道的詞語的含義”。首先，“驕傲和偏見（驕傲和偏見）”介紹了“驕傲和偏見（驕傲和偏見）”引入“讀取西方書籍！如果我學習英語英語”，請前往。
（JaneAustin通過“驕傲和偏見”報價）
下劃線被拉在三個地方，但首先看“承認”。這個詞包含動詞“知道”。從那裡，可以猜到這個詞“識別”這個詞的含義。類似地，第二個詞“佔有”也有一個動詞“擁有”（擁有）。如果可以從上下文中猜到名詞，很容易看出它是“擁有”這個詞。類似，存在諸如“信息”的模式，“信息”（通知）。
是什麼第三個帶下劃線的部分“想要”？一般來說，“想要”是一個動詞“我想要”，所以如果你考慮意義“慾望”，可以理解，“缺望”是一個成語“我想要一個”。如上所述
如果您認為通過充分利用簡單的單詞，您可以輕鬆閱讀這句話，例如“知道”或“擁有”和“想要”。為此，從定期學習和學習單詞是有效的。例如，如果“知道”，讓我們記住與“知識”相關的單詞，“知道”，“未知”和“未知”。通過將
與“擦除方法”相結合，更容易找到更正確的答案。您可以刪除“顯然不同”的選擇，並從剩餘項目中使用類比選擇，以增強正確的答案速率。
3.解決“了解”
“插入句”或“這句話是什麼意思的問題的點，以解決整體長句子，和“邏輯流”。
在這裡，讓我們使用WebMedia“Zenbird”文章的乘客練習文本插入，介紹日本的社會良好舉措。
通過公平向農民支付，隨後能夠生產高質量的棉花產量。這與生產批量生產一樣，削減成本是主要關注點。公平貿易側重於高質量的農業和生產。（1）。
最後一句話（1）做什麼樣的句子？從上一句話，
-
“有機棉花的優勢不僅適合環境，而且公平貿易的實踐往往是”
如果您按住
的重點，您可以預測質量質量的陳述對消費者來說也是有利的。
實際輸入（1）
“這有利於農民，美國消費者和之間的每個人。”
這是一個句子。“有可能發現它與預測的內容相匹配，因為它與其，我們的消費者，消費者之間的所有人都取得了涉及的所有人（高度定義的農業和生產）增加。以這種方式
，為了解決文本插入和目的的問題，您將能夠通過抓住和預測之前和之後的點來顯著找到正確的答案。摘要
我們認為，解決腳趾的必要培訓方法，尤其是第6部分6和7個長句子問題。由於它是營養學，但不使用特殊的英語，並且它不需要特殊技術來正確答案。如果您從每日觸摸英語，並且您可以充分利用邏輯工作的應用程序，沒有理由害怕漫長的句子問題。讓我們旨在通過各種英語投入來解決漫長的句子問題的風格，“我已被收購了一段時間。”
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