“我想獲得可以在工作中使用的英語技能,但我不知道如何學習,”來自社會的許多成員都聽到了。
近年來,它是一項短期中央英語教練服務,這不斷收集來自英語學習者的巨大支持。自2016年9月,自2016年9月,自2016年9月開始,您的目標大幅提高英語技能,學生人數已經超過了7,000人。
在東京,大阪,橫濱和名古屋中開發共有12個國家的程序目前正在在線提供所有服務(※面對面的銷售也將於6月8日恢復)。在線滿足程度為97%,評價非常高。專業網格的服務內容是什麼,擁有英國學習者的壓倒性地普及?
此時,我想介紹諮詢的諮詢和印象,他實際上在網上獲得了免費諮詢計劃。如果您正在尋找短期的集中式英語學習計劃,請參閱正在考慮加入計劃的人。
程序免費諮詢流
是顧問的MANABE先生,負責這次諮詢。
諮詢是在以下流程中完成的。
- 毛髮
- 英文文本診斷測試
- 學習建議
- 學習支持的描述
聽證和英語診斷測試大約30分鐘,學習建議和程序的描述大約30分鐘,總體持續時間約為一個小時。
1.聽到
以學習英語的目的和目標開始。在此時接受諮詢的作者的情況下,它是維持和提高英語技能的目標,尤其是發言權。此外,我們還提供了旨在在資格認證方面獲得北美市的全面規模。
2.英語語言診斷測試
聽力後跟英語語言診斷測試來衡量當前的英語技能。在個人計算機上共享屏幕時,基於在訪談中傳達的學習目的進行以下五種測試。
- 英語成分測試
- 語音測試
- 聽力測試
- 聽寫測試
- 字測試
除了通過上述五個測試的綜合診斷結果,我們收到了每個測試的反饋。
1.英語成分測試
第1測試是英語成分測試。看看日語句子並口頭翻譯英語。
“好!”“我可以使用它!”一件事給了一件事,我會給我一個恭維,然後“讓我們起床!”所以我能夠繼續緊張的。
- 我可以做:語法的力量堅定並用準確的語法說話
- 目標點:由於句子的組裝需要更多的時間,因此有必要訓練瞬間的電力。
2.語音測試
第二個測試是測量講話功率的語音測試。在第一個英語對帳單測試中,我們已經檢查了轉換現有語句的權力,但這一次,如果您從自己的語言中發出句子,那麼英語權力是多少,我得到了。
口語的主題是“最近的工作”。經過一段時間思考大約30秒,我們發表了一分鐘。
- 我可以做:發音是美麗的
- 問題:以下3點
- 12百歲的人已經開始了“i〜”。有必要培訓令人矛盾的力量並提高句子的變異。
- 我想添加我不說它是日語的未知信息。刮擦額外信息時,它將成為自然的英語,變得更容易傳輸到另一方。
- 獲得英語結構權,討論談論結論的原因。
3.聆聽測試
第三種測試是一個聆聽測試。在聽英語聲源約30秒後,我們將解釋什麼樣的內容。
- 要點:整體理解程度約為80%。
- 挑戰:上半場高度理解,但在我聽的時候,我無法趕上理解,我錯過了一點媒體。
4。聽寫測試
之前的聽力測試是整個內容的理解程度,並且在聽英語時可以保持多少濃度測量它。這一次,我們對我聽到的英語聽寫(寫作)並從“我不聽到每一聲音”的角度來看。在檢測測試中,我們在停止時停止時出現了語音,並通過了適用於空白的單詞。
- 我可以做:正確的答案率很高,經常聽到很好。聲音正確連接的部分。
- 任務:如果你給出一個很好的部分,我錯過了一些前段。
5.字測試
最後,我被要求查看用單詞測試看詞彙。在測試中,我們將首先發出英語然後回答含義。這個詞被詢問了15個問題,並且在後面收到的困難很高。
- 我可以:我理解這個詞的細微差別並具有高水平的詞彙力。
- 挑戰點:一種對第10日有點自信的印象。
接收5診斷測試和印象的結果
由於接收了五個英語電源診斷測試,作者使更多的英語技能成為主要改進積分培養“耐力理解長長聽音含義”的“耐力”和兩點“瞬間和配置能力”的兩點。
另外,關於我覺得我認為我是最佳問題,母語師“15至第16句話談話1分鐘”的水平旨在在我得到的一項方案中的短期焦點為2到3個月具體建議說。
我認為它特別好接受測試,但在答案之後沒有立即,它沒有立即給出反饋,但“怎麼回事?”我聽說我聽說過。在走出馬薩瓦-聖之前,我能夠認識到我自己被抓住的弱點和實際挑戰。特別是,對於說話作為一個問題,我們通常能夠發現即使從各種角度注意到它們也沒有註意到的挑戰。。
3.學習建議
診斷測試後,它將進入學習建議。在該計劃中,講英語所需的技能被認為是大致分為兩個“傾聽”和“說話”,我第一次解釋聽。
聽聽有兩個步驟有兩個步驟“語音感知”和“語義理解”,用於聽聽聽力。在英語聽力中,我們首先在“語音感知”的步驟中識別聲音聽到的聲音,然後繼續了解聽起來聽起來的聲音的含義的步驟。如果可以毫不拖延地執行這兩個步驟,則提高聆聽技能。
在接受諮詢的作者的情況下,聽聲音的力量已經高水平,而有一個丟失的聆聽,因為留下了含義的剩餘力量缺乏留意。判斷它是一個國家。
聽學學習建議
腦工作存儲器是有限的。在作者的情況下,由於我利用大部分工作記憶來聽到聲音,我採取了更不錯的保證金,因此,我教導了對內容的理解沒有陷入困境。
目的是扭轉語音感知的比例和目前的理解,似乎帶來了傾聽日語的狀態。語言學說這種情況講話感知自動化。作為一種自動化語音感知的一種方式,建議“陰影”聽到英語音頻並立即重複。
英語音頻網格並重複陰影培訓,以學習英語語音變化聲音消失或整合。通過習慣語音變化並減少語音感知部分的負載,可以專注於對內容的理解。此外,已建議“含義”培訓,以加強“意義知識”,這是“語音感知”的下一步。在該計劃中,似乎英語用於使用稱為“梯形系列”的教學材料讀取英語,可以通過學習級別閱讀英語中的小說和傳記。在
中,為什麼你讀取閱讀培訓以延伸聽力技巧?
根據MANABE先生,裝載培訓是有效的,培訓英語,“意思質量(=塊)”,了解理解書面單詞訂單的“CHUNKRIDING”的力量。和。
日本人傾向於閱讀英語前後閱讀英語的“返回”閱讀。但是,在聆聽的情況下,無法確認像讀數的字母,並且聲音越來越多地流動,因此除非您想要聽起來的聲音,否則理解不會追趕。
讀取讀取和解釋紙張並解釋
如果您可以重複讀取培訓和齒輪響度,即使有電源也會傾聽可以以英語秩序理解。
講話所需的三個步驟
接下來,還描述了說話。說說有三個進程:“概念化”和“發送”“語音減少”。
首先,“概念化”是一個思考發言的過程。在下一個“句子”中,使用您要傳達的單詞/語法的知識設置為句子。抱歉。在最後一個“語音減少”過程中,我們將找到組裝文本的聯盟和語調知識,實際上發表講話。
為了改善英語的說話力量,有必要順利地製作這三步。
演講學習建議
在此時接受諮詢的作者的情況下,最後一個“語音減少”,而“概念化和“鉛化”被教導成為未來的問題。
為概念化,建議在在線英語對話中練習在線英語對話中的能力,以便考慮句子的構成和從結論地邏輯上討論的技能。此外,關於紋理,在作者的情況下,建議您使用Instanthaking格式重複瞬間,以加強快速組裝英語的能力,尤其是挑戰。它已完成。在與顧問製作瞬間英語作文的同時,通過指定和改善您的硬點,可以獲得更流利的權力。
也,它作為優先級低,但為了使模糊的文字知識可靠,如果電源刷塗的單詞也是並行進行的,我建議我可以拔出英文時建議。
學習建議摘要
學習建議結束,並且當未來的學習方法很清楚時,該計劃實際上是有些情況下,我們更具體地說總結了哪個時序運行。點擊此處獲取作者的學習課程,以便進行馬薩哈貝。
要根據英語技能的增長,可以詳細安排要執行的內容和時間,並根據促進學習中英語技能的增長。
4.學習支持描述
最終,在學習建議後可以在程序中收到哪種學習支持,謝謝您進行交談。
如果您拍攝Proglit,我們將在接受對獨家顧問的支持時進行學習。根據我們通過這一免費諮詢所掌握的內容,似乎您將非常適合您自己的獨家顧問。
程序可以從顧問獲得三個主要支持:
- 每日聊天支持
- 每週採訪
- 創建學習計劃表
1.每日聊天支持
1是使用行的聊天支持。
通過聊天聲明學習的開始和結束,您可以使用Merihari學習。此外,可以確保時間記錄仍然存在,您可以了解計劃掌握顧問的計劃的時序和內容。此外,在程序中,記錄陰影音頻並將其發送聊天的挑戰,您可以將他們的英語音頻糾正到顧問。
其他,您可以隨時諮詢聊天時,您想檢查如何學習或問題。
2.每週採訪
第二個是與每週顧問的採訪。目前,它已經使用在線縮放實現。
每週面試回顧一周內容,並從顧問提供反饋。每次也執行單詞測試和說話測試。
此外,重要的是以正確的方式學習來最大化學習的效果。因此,在一周的面試中,似乎是一個適合增長程度的訓練方法的講座。3.學習計劃表的創建
第三是創建學習計劃表。
manabe-san“現在,學習時間約為一天拍攝?”,所以我決定每天去看兩個半小時。就此而言,“我可以保護一天時間的兩小時半小時,”我決定專門學習。
一周的面試,它似乎是一個學習計劃,以便每次都會回顧每週顧問的每週學習,找到改進積分,並可以在下週學習。
試圖接收Proglit的免費諮詢
,我在線獲得了免費諮詢計劃。通過從各種角度分析自己的英語技能,您可以獲得很多提示來幫助您了解英語,並是一個非常有用的諮詢。
在接受諮詢之前,在線通信工作有點不安,但我沒有任何問題。現在,現在在家中的時間正在增加時,它是使用可以在線使用的服務提交英語學習的機會。每個人都肯定會達到目標,首先是你嘗試從地方工作來衡量自己的英語技能?
學校大綱
服務名稱 | 程序(progrit) |
url | https://www.program.co.jp/ |
操作公司名稱 | ProgritCo.,Ltd。 |
總部位置 | 東京運輸大廳5F |
學校位置 |
ProgramYurakucho(YurakuchoYurakucho-ku2-10-1東京運輸大廳建築5樓) 課程ShinshinkoSeiji(東京大都市大橋3樓的Minato-Ku) 課程新宿閩甸學校(東京新宿區Nishi新宿1-Chome第19頁第66號) 節目新宿中心大廈學校(東京市新宿-島,東京25-1新宿中心建設34樓E-Room) 節目澀谷學校(澀谷,澀谷島,東京澀谷病房Shibuya1-Chome10-1YachiyoBuilding6樓) 節目KandaAkihabara(Chiyoda-Ku,東京1-14-1MasuNoSquare6F) ProgramBukuro學校(Toshima-Ku,Toshima-Ku,東京號碼5號5號IkebukuroSouthernPlace2) 編程Roppongi(東京kono-ku7-15-7新的roppongi建築5樓) 節目橫濱學校(田川市,橫濱市,橫濱市,卡奈瓦縣) /Br> 編程名古屋(愛知縣名古屋市,Nagoya-Ku,Nakamura-Ku,Nagoya大廈,名古屋大廈,名古屋大廈) 節目阪急梅田學校大阪市大阪市大阪市蘇町1-9樓1-9樓11號1號樓1號) 編程NishiUmeda學校(大阪市大阪市凱塔村薩卡基1號1號4-20SakurabashiImBuilding9樓) |
建立 | 2016年9月6日 |
資本資本 | 981百萬日元 |
入學費 | 55,000日元 |
教材成本 | 課程收費包括 |
時段 | 2個月/3個月/6個月 |
課程和速率 |
●商務英語對話課程 ●TOEIC®L&R測試課程 /br> ●初學者課程 /br> 【速率】(除Toeflibt®測試/雅思課程外,價格是相同的) 2個月:380,600日元 3個月:544,500日元 6個月:1,069,200日元 ●Toeflibt®/雅思課程 ※在信用卡和orico“智能信用”中分行支付也是可能的 |
※表中列出的所有金額都包括稅。
※服務內容和費用可能已更改。請參閱網站獲取最新信息。
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